out of the loop
у меня в этом семестре девочка, которая ну очень старается, ну очень много учит, но... не может без калькулятора умножить 20 на 20 и не может понять, как вывести координаты точки пересения двух прямых, когда ей даны уравнения этих прямых.
ну очень её жалко. но вот с математикой не дружит от слова совсем
ну очень её жалко. но вот с математикой не дружит от слова совсем

Tetroka, и таких полпотока. ну может не все настолько, но тоже где-то рядом. курс вообще подразумевает, что они должны знать основы матанализа.